Gran idea: la iteración

El concepto de iteración, originado en las matemáticas y la informática, se ha trasladado al diseño y el aprendizaje. La iteración está en el corazón del Aprendizaje Basado en Desafíos (CBL). Desde la identificación y el perfeccionamiento de las grandes ideas y retos hasta la construcción y prueba de soluciones, el ciclo de investigación se repite para mejorar los resultados. Este reto se centra en el proceso de iteración, lo combina con el CBL y lo orienta a mejorar una idea o un proceso para lograr un impacto positivo en una comunidad. Aprender a refinar las acciones para alcanzar el resultado deseado es una habilidad esencial para el proceso y la vida del CBL.

Mira a tu alrededor, habla con los miembros de la comunidad e identifica algo que pueda mejorarse. Pregunte, investigue, sintetice, cree un prototipo e itere.

comprometerse

Gran idea: la iteración
Pregunta esencial: ¿Cómo podemos utilizar la iteración para mejorar las ideas y los procesos existentes para mejorar la vida?
Desafío: perfeccionar una idea o un proceso existente para mejorar su comunidad de forma mensurable

Ejemplos de preguntas orientadoras

Estas son sólo preguntas de ejemplo que le animamos a hacer tantas preguntas personales y contextuales como sea posible.

1. ¿Qué es la iteración?
2. ¿Cuál es el origen de la idea de iteración?
3. ¿Cómo funciona la iteración?
4. ¿Qué más se necesita para el ciclo iterativo?
5. ¿Cómo podemos utilizar la iteración para mejorar las ideas?
6. ¿Cuál es el papel de la reflexión en un proceso iterativo?
7. ¿Cuál es el papel de las preguntas en un proceso iterativo?
8. ¿La iteración es siempre positiva?
9. ¿Cuál es la relación entre la iteración y el fracaso?
10. ¿Cómo es la iteración en los deportes, la música y otras actividades?
11. ¿Qué cosas podrían funcionar mejor en mi escuela o comunidad?
12. Etc.

* Una vez que usted Brainstorm todas las preguntas organizar y priorizar ellos.

Investigar

Actividades y recursos rectores
Estos son sólo un conjunto de actividades y recursos de ejemplo y los alumnos necesitarán evaluar la calidad del contenido. No son verificadas o necesariamente soportadas, solo ejemplos. Los que usted elija deben estar en relación directa con sus preguntas y contexto específicos de guía. Las actividades y los recursos para adultos, adolescentes y niños pequeños serán diferentes. El objetivo es desarrollar soluciones que signifique algo en su comunidad y sean sostenibles.

Actividades de ejemplo

1. Investigar el origen de la iteración en informática
2. Encuentre ejemplos de productos que han sido mejorados a través de la iteración
3. leer los periódicos locales y recorrer la comunidad
4. Identifica las cosas que no funcionan bien en tu escuela y comunidad.
   1. observarlos
   2. hablar con las personas implicadas
   3. hacer muchas preguntas orientativas
   4. buscar tendencias
   5. Desarrollar prototipos y probarlos
   6. Medir los resultados
   7. Reflejar
   8. Aprender
   9. Hacer ajustes y construir un nuevo prototipo
   10. Repita

Recursos de ejemplo

1. Iterar - New York Times Magazine

   La iteración no es lo mismo que el diseño

   Integrar la retroalimentación e iterar

   Análisis de los problemas comunitarios - Caja de herramientas comunitarias

Síntesis

Utilizando los resultados de sus investigaciones, elabore una síntesis que demuestre una clara comprensión del desafío

Prototipos de la solución – el uso de su síntesis de investigación crea múltiples ideas para soluciones y revisa cada una para asegurarse de que su investigación lo apoye. Comparta los prototipos con varias partes interesadas y obtenga retroalimentación.

Solución – con la retroalimentación de las partes interesadas desarrollar una solución que tiene el mayor potencial para el éxito.

ACTÚAN

Implementar – desarrollar un plan para implementar la solución con las partes interesadas y recopilar datos sobre el impacto.

Evaluar – el uso de medidas cuantitativas y cualitativas determina si la solución es válida y qué se puede mejorar.

REFLEJAR, DOCUMENTAR Y COMPARTIR

A lo largo de la experiencia Tómese el tiempo para documentar los eventos y reflexionar sobre lo que está sucediendo para construir sobre conocimientos previos e identificar preguntas futuras.

Comparta lo que aprendió con su comunidad local y el mundo. Utilice #CBLWorld en las redes sociales.