O Centro Leonardo - Psicologia da Aprendizagem nasceu em Génova em 2006 para oferecer uma resposta para a formação profissional de escolas, famílias e jovens na área da aprendizagem. Formado por uma equipa que reúne 35 psicólogos, psicoterapeutas, fonoaudiólogos e operadores especializados no estudo evolutivo da idade, oferece serviços que vão desde a formação de professores até ao aconselhamento metodológico, do diagnóstico ao tratamento de distúrbios de aprendizagem, da investigação à orientação escolar.
Centro Leonardo
Génova, Itália
A dislexia é um distúrbio de desenvolvimento que interfere na fluência e compreensão da leitura ou da escrita. Dependendo da fonte que lemos, a percentagem de alunos com dificuldades de aprendizagem varia de 4% a 10% (ou mais) da população, e a maioria destes alunos
ts correm o risco de não serem atingidos ou de desistirem devido à sua luta com a linguagem escrita.
Nossa história é sobre um pequeno grupo que participa de um workshop pós-escolar no Centro Leonardo de Gênova (centro de psicologia do desenvolvimento) com o objetivo de aumentar a autoconsciência, planejamento e outras habilidades relacionadas ao estudo (habilidades metacognitivas). Workshops como este são frequentemente recomendados para alunos com dificuldades de aprendizagem, mas desta vez decidimos experimentar uma abordagem diferente: em vez de treinar cada habilidade individualmente num ambiente de aprendizagem não consistente, utilizamos a estrutura CBL e deixamos os alunos decidirem.
Depois de investigar uma série de perguntas orientadoras, incluindo "O que significa ser bom a estudar, escrever e sentir-se orgulhoso do seu trabalho", os alunos desenvolveram uma solução. "Vamos escrever um livro", nós decidimos. Mas não seria um livro normal, porque o fascinante cérebro disléxico é tão original e divergente que um romance comum não lhe faria justiça. E eis o próximo desafio: num espaço de tempo de cerca de 5 meses (de actividades que incluem brainstorming, investigação, representação, mapeamento da mente e muito mais) os alunos criaram um romance interactivo, que é um livro especial que é "disléxico" à sua maneira, uma vez que não se limita ao texto mas entretém o leitor com jogos interactivos, puzzles, animações, até mesmo representação de voz.
A estrutura foi uma maravilhosa oportunidade para dar continuidade ao trabalho metacognitivo e às habilidades de estudo de treinamento, não separadamente, mas com um único objetivo único, o de ser apaixonado por ela.
A final ebook foi apresentado na conferência da Associação Europeia de Dislexia (EDA) 2016 em Modena, e a partir de hoje está publicado na livraria iBookstore e disponível a qualquer pessoa gratuitamente.