NUEVAS IDEAS

(Our) Based Learning

¿Necesitamos un aprendizaje personalizado, de proyectos, de problemas, de fabricantes, de STEM, de STEAM, de tecnología, de retos, de preparación para la universidad? Tal vez sí, tal vez no, tal vez a veces, tal vez un poco de todo esto... La única manera de averiguarlo es dedicar tiempo a entender nuestros objetivos, nuestros alumnos y nuestra comunidad. El CBL proporciona un proceso para este trabajo.

Creating and Learning From Beautiful Data

How can we make the Investigation portion of the Challenge framework more effective? Two TedTalk’s focused on using visuals to simplify complexity provide some clues.

Aprendizaje y desarrollo basados en retos

El Desarrollo Basado en Desafíos (CBLD) es un marco emergente de desarrollo y aprendizaje de software que aprovecha el innovador modelo de Aprendizaje Basado en Desafíos (CBL) para experimentar y aprender todas las facetas del proceso mientras se crean productos significativos y valiosos.

El poder del "por qué"

Dedicar tiempo a comprender plena y colectivamente el "por qué" no sólo fomenta la apropiación y aumenta las posibilidades de una solución significativa y sostenible, sino que nos sostiene en el duro trabajo del cambio.

La importancia de la "ignorancia de calidad"

Si queremos individuos que puedan abrazar la "ignorancia de calidad" y hacer buenas preguntas, necesitamos un marco de aprendizaje que lo apoye. La belleza del CBL es que proporciona un andamiaje que celebra la formulación de preguntas y permite la aplicación de...

¿Sabio en el escenario o guía en el lateral?

El hecho de que las palabras rimen y creen una frase pegadiza no las convierte en correctas. Antes de que se conviertan en la base de la toma de decisiones y de la práctica, deben ser desmenuzadas y discutidas a fondo.

Reflexión: lecciones de la codificación

La reflexión es una pieza clave del marco CBL porque permite al alumno pensar profundamente en el proceso y tomar conciencia de cómo toman decisiones y aprenden.

CBL en el aula elemental

CBL facilita las conexiones — relaciones más profundas que evolucionan entre compañeros de clase y yo como co-colaborador en el viaje de aprendizaje. Son estas conexiones las que ayudan a los niños a ver que importan, que les ayudan a cuidar.

El poder de los marcos

CBL proporciona un marco para hacer frente a los desafíos que encontramos y los que "nos encuentran". Cuanto más estamos versados en el marco, hemos visualizado con éxito el proceso y preparado para los baches en el camino más exitoso será.

Para aprender sake – ralentizar

Si persistimos en un calendario controlado por adultos impulsado la marcha hacia soluciones preconcebidas, seguiremos sufriendo los importantes costos de oportunidad de ideas perdidas, estudiantes y maestros.

ARCHIVO

(Our) Based Learning

(Our) Based Learning

¿Necesitamos un aprendizaje personalizado, de proyectos, de problemas, de fabricantes, de STEM, de STEAM, de tecnología, de retos, de preparación para la universidad? Tal vez sí, tal vez no, tal vez a veces, tal vez un poco de todo esto... La única manera de averiguarlo es dedicar tiempo a entender nuestros objetivos, nuestros alumnos y nuestra comunidad. El CBL proporciona un proceso para este trabajo.

Creating and Learning From Beautiful Data

Creating and Learning From Beautiful Data

How can we make the Investigation portion of the Challenge framework more effective? Two TedTalk’s focused on using visuals to simplify complexity provide some clues.

Aprendizaje y desarrollo basados en retos

Aprendizaje y desarrollo basados en retos

El Desarrollo Basado en Desafíos (CBLD) es un marco emergente de desarrollo y aprendizaje de software que aprovecha el innovador modelo de Aprendizaje Basado en Desafíos (CBL) para experimentar y aprender todas las facetas del proceso mientras se crean productos significativos y valiosos.

El poder del "por qué"

El poder del "por qué"

Dedicar tiempo a comprender plena y colectivamente el "por qué" no sólo fomenta la apropiación y aumenta las posibilidades de una solución significativa y sostenible, sino que nos sostiene en el duro trabajo del cambio.

La importancia de la "ignorancia de calidad"

La importancia de la "ignorancia de calidad"

Si queremos individuos que puedan abrazar la "ignorancia de calidad" y hacer buenas preguntas, necesitamos un marco de aprendizaje que lo apoye. La belleza del CBL es que proporciona un andamiaje que celebra la formulación de preguntas y permite la aplicación de...

¿Sabio en el escenario o guía en el lateral?

¿Sabio en el escenario o guía en el lateral?

El hecho de que las palabras rimen y creen una frase pegadiza no las convierte en correctas. Antes de que se conviertan en la base de la toma de decisiones y de la práctica, deben ser desmenuzadas y discutidas a fondo.

Reflexión: lecciones de la codificación

Reflexión: lecciones de la codificación

La reflexión es una pieza clave del marco CBL porque permite al alumno pensar profundamente en el proceso y tomar conciencia de cómo toman decisiones y aprenden.

CBL en el aula elemental

CBL en el aula elemental

CBL facilita las conexiones — relaciones más profundas que evolucionan entre compañeros de clase y yo como co-colaborador en el viaje de aprendizaje. Son estas conexiones las que ayudan a los niños a ver que importan, que les ayudan a cuidar.

El poder de los marcos

El poder de los marcos

CBL proporciona un marco para hacer frente a los desafíos que encontramos y los que "nos encuentran". Cuanto más estamos versados en el marco, hemos visualizado con éxito el proceso y preparado para los baches en el camino más exitoso será.