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En la mayoría de las sociedades, hay poco desacuerdo público en que debería existir igualdad de derechos entre hombres y mujeres. En realidad, siguen existiendo importantes disparidades en el trato a hombres y mujeres. Ya sean las diferencias de oportunidades y salarios en el trabajo o las expectativas en la escuela, sigue habiendo ejemplos sustanciales de desigualdad de género.

Muchas organizaciones, entre ellas las Naciones Unidas y la UNESCO, hacen de la igualdad de género un objetivo fundamental para un futuro sostenible. Los gobiernos elaboran y aplican leyes y se establecen políticas y sigue habiendo un nivel significativo de disparidad y discriminación. Este reto ofrece una oportunidad para que los alumnos exploren la gran idea de la igualdad de género en un contexto local, a la vez que examinan la conversación global más amplia.

comprometerse

Gran idea: Género
Pregunta esencial:¿Cómo logramos la igualdad de género?
Desafío:Construir una cultura de equidad de género!

Ejemplos de preguntas orientadoras

Estas son sólo preguntas de ejemplo que le animamos a hacer tantas preguntas personales y contextuales como sea posible.

1. ¿Qué es el género?
2. ¿Qué es la igualdad?
3. ¿Qué es la equidad?
4. ¿Qué es una cultura?
5. ¿Cómo construimos la cultura?
6. ¿Por qué es importante?
7. ¿Cuál es la diferencia entre equidad e igualdad de género?
8. ¿Hay falta de equidad e igualdad? ¿Cómo lo sabemos?
9. ¿Dónde se ve esta falta de equidad?
10. ¿Cómo afecta la desigualdad de género a las niñas y mujeres?
11. ¿Cómo afecta la desigualdad de género a todos?
12. ¿Cómo es la igualdad de género?
13. ¿Cuál es la historia de la desigualdad de género?
14. ¿Cuál es la causa de la desigualdad de género?
15. ¿Cuál es la situación de la igualdad de género en mi entorno?
16. ¿Qué causa las desigualdades?
17. Etc.

* Una vez que usted Brainstorm todas las preguntas organizar y priorizar ellos.

Investigar

Actividades y recursos rectores
Estos son sólo un conjunto de actividades y recursos de ejemplo y los alumnos necesitarán evaluar la calidad del contenido. No son verificadas o necesariamente soportadas, solo ejemplos. Los que usted elija deben estar en relación directa con sus preguntas y contexto específicos de guía. Las actividades y los recursos para adultos, adolescentes y niños pequeños serán diferentes. El objetivo es desarrollar soluciones que signifique algo en su comunidad y sean sostenibles.

Actividades de ejemplo

1. Definir y discutir el vocabulario del reto: Construir, cultura, género, equidad, igualdad
2. Crear un diagrama de Venn comparando la equidad y la igualdad
3. Investigar la historia del género a través de la geografía y las culturas.
4. Encuentre y analice las políticas de género en su organización
5. Investigar el impacto de las políticas de género a lo largo de la historia
6. Haz una lluvia de ideas sobre lo que significa ser un chico y una chica y discútelo.
7. Vea las charlas Ted sobre igualdad de género, debata y comparta.
8. Haga un seguimiento de los casos en los que los géneros son tratados de forma diferente en su organización y en los medios de comunicación.
9. Etc.

Recursos de ejemplo

1. La diferencia entre igualdad de género y equidad de género
2. Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas - Objetivo 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y niñas
3. Igualdad de género: Por qué es importante
4. Misión: Igualdad de género
5. Charlas Ted sobre la igualdad de género
6. Etc.

Síntesis

El uso de los hallazgos de investigación de sus investigaciones desarrollan una síntesis que demuestra una clara comprensión del desafío. Para obtener ayuda con la creación de una síntesis explorar este recurso.

Prototipos de la solución – el uso de su síntesis de investigación crea múltiples ideas para soluciones y revisa cada una para asegurarse de que su investigación lo apoye. Comparta los prototipos con varias partes interesadas y obtenga retroalimentación.

Solución – con la retroalimentación de las partes interesadas desarrollar una solución que tiene el mayor potencial para el éxito.

ACTÚAN

Implementar – desarrollar un plan para implementar la solución con las partes interesadas y recopilar datos sobre el impacto.

Evaluar – el uso de medidas cuantitativas y cualitativas determina si la solución es válida y qué se puede mejorar.

REFLEJAR, DOCUMENTAR Y COMPARTIR

A lo largo de la experiencia Tómese el tiempo para documentar los eventos y reflexionar sobre lo que está sucediendo para construir sobre conocimientos previos e identificar preguntas futuras.

Comparta lo que aprendió con su comunidad local y el mundo. Utilice #CBLWorld en las redes sociales.

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