CEPAT MULAI

< Kembali ke Mulai Cepat

Mulai Pribadi!

pendaki puncak siluet gunungCara terbaik untuk belajar tentang CBL adalah memulai secara pribadi. Identifikasi Ide Besar yang penting bagi Anda dan kemudian bekerja melalui fase untuk solusi yang dapat diimplementasikan dan dievaluasi. Ambil kerangka kerja untuk test drive, lihat di mana Anda membutuhkan perancah dan lebih banyak perhatian, memahami transisi melalui fase-fase sambil memecahkan tantangan pribadi dan bermakna. Ini adalah dua untuk satu kesepakatan!

Pendekatan pribadi ini memungkinkan Anda untuk melihat efektivitas kerangka kerja sebelum Anda tersunduk oleh pembatasan sekolah dan ruang kelas. Seringkali ketika mempertimbangkan untuk menerapkan CBL, kita terjebak dalam siklus "ya, buts" yang berputar di sekitar waktu, standar, pengujian, konten, kemampuan siswa, kontrol kelas, dll., dll., dll. Ini semua adalah pertimbangan nyata dan penting tetapi ketika ditempatkan di depan dan tengah mengganggu kemampuan untuk terlibat dengan kerangka kerja sepenuhnya.

Apa pun yang kami terapkan ke ruang kelas perlu masuk akal secara pribadi. Jika kita tidak sepenuhnya membeli ke dalam apa yang kita lakukan siswa akan mengambil ini dan bertanya-tanya mengapa mereka harus. Pada akhirnya pengalaman CBL harus menjadi perasaan "kita semua dalam hal ini bersama-sama untuk memecahkan tantangan penting saat kita belajar".

Untuk membantu memulai dengan pendekatan pribadi, kami telah mengembangkan dua contoh. Salah satunya murni pribadi (Make Time!), dan menunjukkan apa yang dapat Anda mulai dengan sebagai individu. Yang kedua adalah bagaimana Anda dapat memulai di tingkat sekolah dengan tantangan yang berfokus pada guru (Kurangi waktu rapat!), untuk mencoba kerangka kerja.

banyak jamTantangan Individu

Waktu! Anda tidak bisa mendapatkan Ide Besar yang lebih besar dari waktu. Kami memiliki jumlah terbatas itu dan daftar tuntutan yang terus bertambah. Jika kita dapat mengembangkan solusi berkelanjutan untuk tantangan waktu yang ada dalam hidup kita maka kerangka kerja adalah pemenang.

Ambil Tantangan Waktu

<strong></strong>

<strong></strong>

Rapat kelompok guruTantangan Tim

Pertemuan! Dan bahkan lebih banyak Pertemuan! Siapa yang tidak berpikir kita harus mengeksplorasi Ide besar ini dan mengembangkan beberapa solusi berkelanjutan? Ini adalah tantangan besar untuk dijelajahi sebagai tim guru dan administrator. Ini adalah perhatian universal, dan mengidentifikasi solusi akan berdampak.

Ikuti Tantangan Rapat