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R-E-S-P-E-C-T
Scoprire cosa significa per me

 - Otis Redding

Il rispetto è davvero una grande idea. La definizione sembra semplice, ma comporta interpretazioni sfumate e azioni corrispondenti a seconda della geografia, della cultura, della comunità e della generazione. Prendiamo decisioni significative basate sulla nostra comprensione o rispetto e sulla percezione della mancanza di rispetto. Il rispetto è spesso al centro dei problemi che vediamo nelle relazioni, nelle famiglie, nelle classi, nelle scuole, nelle comunità e nel mondo. I media ci ricordano quotidianamente il pericolo di non capire le reciproche definizioni di rispetto e mancanza di rispetto.

Quando non affrontiamo direttamente il significato e le azioni del rispetto, operiamo con una serie di presupposti nascosti e potenzialmente errati. Quando entriamo in relazioni a breve e a lungo termine, i presupposti e le idee sbagliate sul rispetto saranno problematici e in alcuni casi sfoceranno in tragedia.

Una profonda discussione sul rispetto è fondamentale per capirsi e migliorare le relazioni.

INGANNARE

Grande idea: Rispettare
Domanda essenziale: Come sviluppiamo un dialogo profondo sul rispetto per costruire relazioni e comunità più forti
Sfida: Dimostra rispetto nelle tue relazioni, in famiglia, in classe, a scuola e nella comunità.

Esempi di domande guida

Queste sono solo domande esemplificative che ti incoraggiamo a fare il maggior numero possibile di domande personali e contestuali.

1. Come definire il rispetto?
2. Come definiamo il rispetto?
3. Come definiscono il rispetto le società e le culture?
4. Qualcuno merita rispetto a causa della sua posizione, titolo o uniforme?
5. Cosa succede quando qualcuno crede di dover essere rispettato e non lo è?
6. Che impatto ha il rispetto sulle relazioni?
7. Cosa significa mostrare rispetto?
8. Chi dovrebbe essere rispettato?
9. Perché dovrebbero essere rispettati?
10. ecc.

Una volta che avete fatto un brainstorming di tutte le domande, organizzatele e mettetele in ordine di priorità.

INVESTIGARE

Attività e risorse guida
Questi sono solo una serie di attività e risorse di esempio e gli studenti dovranno valutare la qualità del contenuto. Non sono verificati o necessariamente supportati, solo esempi. Quelli che scegliete dovrebbero essere in relazione diretta con le vostre domande guida specifiche e il contesto. Le attività e le risorse per adulti, adolescenti e bambini più piccoli saranno diverse. L'obiettivo è quello di sviluppare soluzioni che abbiano un significato nella vostra comunità e che siano sostenibili.

Esempi di attività

1. Sviluppare una definizione personale di rispetto
2. Intervistare amici, famiglie e comunità per capire le loro definizioni di rispetto
3. Intervistare insegnanti, polizia, allenatori, ecc. per capire la loro definizione di rispetto
4. Identificare le questioni nelle notizie in cui ci sono conflitti nella definizione di rispetto.
5. Esplorare l'idea di rispetto nella storia e nella letteratura
6. Identificare le qualità del rispetto - che aspetto ha?
7. Identificare le qualità della mancanza di rispetto - che aspetto ha?
8. ecc.

Esempi di risorse

1. Rispetto: Cosa significa veramente?
2. Lezioni e attività per insegnare il rispetto
3. Attività per comprendere il rispetto e la diversità

Sintesi

Usando i risultati della ricerca dalle tue indagini, sviluppa una sintesi che dimostri una chiara comprensione della sfida. Per un aiuto nella creazione di una sintesi esplora questa risorsa.

Prototipi di soluzioni - Usando la sintesi della tua ricerca, crea più idee di soluzioni e rivedile per assicurarti che la tua ricerca le supporti. Condividi i prototipi con i vari stakeholder e ottieni un feedback.

Soluzione - Con il feedback delle parti interessate sviluppare una soluzione che ha il maggior potenziale di successo.

Sviluppo della soluzione - Sviluppare, creare, organizzare, costruire, ecc. la tua soluzione. Questa è una grande opportunità per imparare nuove abilità. 

ACT

Implementare - Sviluppare un piano per implementare la soluzione con le parti interessate e raccogliere dati sull'impatto.

Valutare - Usando misure quantitative e qualitative determinare se la soluzione è valida e cosa può essere migliorato.

RIFLETTERE, DOCUMENTARE E CONDIVIDERE

Durante l'esperienza prendetevi del tempo per documentare gli eventi e riflettere su ciò che sta accadendo per costruire sulla conoscenza precedente e identificare le domande future.

Condividi ciò che hai imparato con la tua comunità locale e con il mondo. Usa #CBLWorld sui social media.

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