큰 아이디어: 반복

수학 및 컴퓨터 과학의 용어로 시작 반복의 개념은 디자인과 학습으로 이동했다. 반복은 챌린지 기반 학습(CBL)의 핵심입니다. 큰 아이디어와 과제를 식별하고 정제하는 것에서부터 솔루션 구축 및 테스트에 이르기까지 조사 주기가 반복되어 결과를 개선합니다. 이 과제는 반복 프로세스에 초점을 맞추고 CBL과 결합하여 커뮤니티에 긍정적인 영향을 미치기 위해 아이디어 또는 프로세스를 개선하는 데 중점을 둡니다. 원하는 결과에 도달하기 위해 행동을 구체화하는 법을 배우는 것은 CBL 프로세스와 삶에 필수적인 기술입니다.

주위를 둘러보고, 커뮤니티 회원들과 이야기하고, 개선할 수 있는 것을 찾아보십시오. 질문, 조사, 합성, 프로토타입 및 반복.

참여

큰 아이디어 : 반복
필수 질문: 어떻게 하면 반복을 사용하여 기존 아이디어와 프로세스를 개선하여 삶을 개선할 수 있는 방법
도전 과제: 지역 사회를 측정 가능하게 개선하기 위해 기존의 아이디어 또는 프로세스에 반복

샘플 안내 질문

이것은 가능한 한 많은 개인적이고 상황에 맞는 질문을 하도록 권장하는 모범 질문일 뿐입니다.

1. 반복이란 무엇입니까?
2. 반복 아이디어의 출처는 무엇입니까?
3. 반복은 어떻게 작동합니까?
4. 반복 주기에 필요한 다른 것은 무엇입니까?
5. 어떻게 하면 반복을 사용하여 아이디어를 더 좋게 만들 수 있습니까?
6. 반복적인 과정에서 반사의 역할은 무엇입니까?
7. 반복 적인 과정에서 질문의 역할은 무엇입니까?
8. 반복은 항상 긍정적입니까?
9. 반복과 실패 의 관계는 무엇입니까?
10. 스포츠, 음악 및 기타 활동에서 반복은 어떤 모습일까요?
11. 학교나 지역사회에서 더 잘 작동할 수 있는 것은 무엇인가?
12. 등.

*일단 당신이 모든 질문을 정리하고 우선 순위를 세월.

조사

활동 및 리소스 안내
이는 예제 활동 및 리소스 집합일 뿐이며 학습자는 콘텐츠의 품질을 평가해야 합니다. 그들은 확인되지 않았거나 반드시 지원되지 않습니다, 단지 예. 선택한 질문은 특정 안내 질문 및 컨텍스트와 직접 관계여야 합니다. 성인, 청소년 및 어린 아이들을위한 활동과 자원은 다를 것입니다. 목표는 지역 사회에서 무언가를 의미하고 지속 가능한 솔루션을 개발하는 것입니다.

예제 활동

1. 컴퓨터 과학에서 반복의 기원을 조사
2. 반복을 통해 개선된 제품의 예제 찾기
3. 지역 신문을 읽고 지역 사회를 여행
4. 학교와 지역 사회에서 잘 작동하지 않는 것들을 식별합니다.
   1. 그들을 관찰
   2. 관련된 사람들과 의논하기
   3. 많은 안내 질문
   4. 트렌드 찾기
   5. 프로토타입 을 개발하고 테스트합니다.
   6. 결과 측정
   7. 반영
   8. 배울
   9. 조정 및 새로운 프로토타입 구축
   10. 반복

예제 리소스

1. 반복 – 뉴욕 타임즈 매거진

   반복은 디자인과 동일하지 않습니다.

   피드백 통합 및 반복

   커뮤니티 문제 분석 – 커뮤니티 도구 상자

합성

조사에서 연구 결과를 사용하여 도전의 명확한 이해를 보여주는 합성을 개발

솔루션 프로토타입 – 연구 종합을 사용하면 솔루션에 대한 여러 아이디어를 만들고 각 아이디어를 검토하여 연구가 이를 지원하도록 합니다. 프로토타입을 다양한 이해 관계자와 공유하고 피드백을 받으십시오.

솔루션 – 이해 관계자의 피드백을 통해 성공할 가능성이 가장 높은 하나의 솔루션을 개발합니다.

행동

구현 – 이해 관계자와 솔루션을 구현하고 영향에 대한 데이터를 수집하는 계획을 개발합니다.

평가 – 정량적 및 질적 조치를 사용하여 솔루션이 유효한지, 무엇을 개선할 수 있는지 를 결정합니다.

반영, 문서화 및 공유

경험 전반에 걸쳐 이벤트를 문서화하고 사전 지식을 구축하고 향후 질문을 식별하기 위해 무슨 일이 일어나고 있는지 숙고하는 데 시간이 걸릴 수 있습니다.

지역 사회와 전 세계와 배운 것을 나눈다. 소셜 미디어에서 #CBLWorld 사용하십시오.