표준 및 테스트

교사로서 CBL은 더 적은 시간에 더 많은 표준을 다룰 수 있게 해줍니다. 또한, 제 학생들은 실제 환경에서 표준을 경험하게 됩니다. 자연스럽게 연결된 세상의 친숙한 맥락은 학생들이 자신의 삶과 관련된 의미를 만들 수 있게 해줍니다. 나는 이것이 훨씬 더 di것을 발견했다.피 (주)고립 된 교훈으로 성취하는 숭배. 표준 관점에서 CBL 모델을 사용하면 더 의미 있는 방식으로 더 많은 표준을 다룰 수 있습니다.

폴 데보토
애플 저명한 교육자 


첫 번째 CBL 레슨을 구현할 때, 우리는 di를 취했습니다.Ff 로디의 주 및 지역 표준 및 벤치마크를 해결하는 방법에 대한 erent 접근 방식Ff 로erent 주제 영역. 방금 단위를 수행한 다음 단위를 분석하여 어떤 주 및 지역 표준이 적용되는지 확인했습니다. 우리는 단위를 실시 하는 주제 영역뿐만 아니라, 우리의 CBL 단위에 의해 덮여 표준의 다양성에 놀랐다, 하지만 다른 교과 지역도. 지구 관리자는이 발견에 유쾌하게 놀랐습니다.

밥 리
애플 저명한 교육자 


전통적으로 교사는 표준을 해결하기 위한 수업을 식별하고 만듭니다. 이것은 하향식 경험입니다. 학생들이 그것을 알고 있든 배우든 상관 없이, 그 부담은 교사에게 있습니다. 표준과 연결할 학생의 바이인은 없습니다. 또 다른 접근법은 학생들에게 헬스케어와 같은 큰 아이디어를 제시하는 것입니다. 헬스케어 위기는 어떻게Ff 로저와 제 커뮤니티를 구제해 주시나요? 문제는 지역 사회의 의료 서비스를 개선하는 것입니다. 이러한 맥락에서 학생들은 즉각적인 학습 과정에서뿐만 아니라 다른 수업의 표준을 해결하고 충족할 수 있는 표준을 식별해야 합니다.

학생들이 표준이 무엇인지 이해하고 학습의 여정에 중요한 재료로 볼 수 있도록 돕고 여행이 되지 않도록 도와줍니다. 그들이 그들을 읽고, 재검을 하고, 그들이 공부하고 있는 것에 연결하도록 한다. 블로그, 위키 또는 공유 문서에 게시하여 향후 사용 및 참조를 사용합니다. 길을 따라 텍스트, 오디오 또는 비디오를 통해이 데이터를 수집합니다. 표준을 다루고 있다는 이 귀중하고 경험적인 증거를 수집하기 위해 끝날 때까지 기다리지 마십시오.

적절한 표준을 찾는 이 프로세스는 안내된 질문 및 활동의 일부가 될 수 있습니다. 학생들에게 계획에 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 학습 목표와 과정에 연결하는 열쇠입니다. 결국, 이것은 관련된 모든 사람들에게 훨씬 더 의미가 있습니다.

마르코 토레스
애플 저명한 교육자

CBL 프로세스를 통해 우리는 다양한 수학 주제에 대한 표준을 충족할 수 없지만 실제 연결을 만들어 학생들이 실제로 이해를 확장하고 표준을 성능 수준으로 초과할 수 있도록 합니다. 수학 교실의 CBL은 어려울 수 있지만 교사가 학생들이 듣고 반복하기보다는 수학을 내면화하고 적용하는 것을 보게 되면 표준이 해결될 뿐만 아니라 마스터링되는 것을 볼 수 있습니다.

줄리 가르시아
애플 저명한 교육자 


종종 교육자들은 CBL 모델을 활용하고 기관이 기대하는 표준을 충족시키는 데 관심을 표명합니다. 제 응답과 조언은 교사가 프로젝트를 안내하고 커리큘럼(및 표준)에 포함된 주제에 대한 학습을 용이하게 한다면 표준을 충족할 수 있고 충족할 수 있다는 것입니다. 사실, 학생들은 이 진정한 학습 전략에 너무 관여하기 때문에 종종 훨씬 더 많은 것을 배웁니다. 그리고 학습은 "현실 세계"에 의미 있고 적용 가능하기 때문에 콘텐츠에 대한 깊은 이해를 얻습니다. CBL은 커리큘럼 표준과 일치하는 방식으로 큰 아이디어와 필수 질문을 개발함으로써 절대적으로 eFf 로ective 매우 성공적인 교육 전략.

줄린 리드
애플 저명한 교육자

교사와 학생들과 함께 챌린지 기반 학습을 작업한 이후, 저는 학생들이 교사들이 몇 번이고, 몇 번이고 설정한 기대치를 넘어서는 것을 목격했습니다. 이 프레임워크는 학습 과정에서 소유권을 가지고 있기 때문에 학생들이 현상 유지를 훨씬 능가한다는 것을 보여줍니다. 교사가 CBL 중에 발생하는 폐식의 양을 숙고하는 데 시간을 할애할 때, 그들은 새로운 학습 기준인 24/7/365를 설정하는 것을 알게 될 것입니다.

홀리 루드게이트 풀 세일 대학교

챌린지 기반 학습은 학생들이 표준을 충족하고 초과하는 가장 쉽고 최선의 방법입니다. 챌린지 기반 학습을 통해 학생들이 자연스럽게 관심을 가지고 만들고 싶어하는 실제 프로젝트와 표준을 조정할 수 있습니다.

존 굴릭
애플 저명한 교육자 


저는 미국 정부와 정치에서 진보된 배치 코스와 함께 "민주주의" 도전을 사용했습니다. 대학 위원회의 인증을 위해피 (주)cial AP 과정, 교사는 특정 코스 내용이 다루어질 것을 보여 주는 상세한 강의 계획서를 제출해야합니다. 우리의 CBL 프로세스를 통해 우리는 "미국 정부의 기초"와 "투표 행동"이라는 두 가지 중요한 벤치마크를 충족할 수 있었습니다. 이 분야에서 달성된 학습의 깊이는 뛰어났습니다. 이러한 이해 수준은 AP 시험의 짧은 응답 섹션으로 매우 잘 변환됩니다. 클래스의 절반 이상이 궁극적으로 대학 위원회에서 "5"의 최고 점수를 받았고, CBL이 성공률에 기여했다고 확신합니다.

래리 베이커
애플 저명한 교육자