NOVAS IDEIAS

CBL in a Post-Truth World

To improve the current state of discourse, we need to nurture a generation of learners willing to ask meaningful questions, critically investigate, include multiple perspectives, develop thoughtful solutions, and collaboratively develop solutions. CBL provides a framework for this work.

Your Brain On CBL

Over the last several decades, neuroscience, psychology and education researchers have gained significant insights into the learning process. Fourteen areas in Mind, Brain and Education science intersect with and support the efficacy of the CBL framework.

Boundaries of Adventure

For a challenge to be a challenge, there needs to be a sense of adventure. When we set boundaries, there must be enough space to explore, get lost, struggle, and feel apprehensive. We also need to be aware of the participant's experience with the boundaries and be...

Essential Questioning

To understand Essential Questioning, we need to start with a clear sense of the purpose of the Engage phase. The purpose of the Engage phase is to move from a Big Idea to an actionable Challenge. So, in the Engage phase, the questioning process is focused primarily on personal and team interests and needs.

(Our) Based Learning

Necessitamos de aprendizagem personalizada, projeto, problema, criador, STEM, STEAM, tecnologia, desafio, faculdade pronta? Talvez sim, talvez não, talvez às vezes, talvez um pouco de tudo isso... A única maneira de descobrirmos é levar tempo para entender nossos objetivos, nossos alunos, nossa comunidade. A CBL fornece um processo para este trabalho.

Creating and Learning From Beautiful Data

How can we make the Investigation portion of the Challenge framework more effective? Two TedTalk’s focused on using visuals to simplify complexity provide some clues.

Aprendizagem e Desenvolvimento Baseado em Desafios

Desenvolvimento Baseado em Desafios (CBLD) é uma estrutura emergente de desenvolvimento de software e aprendizagem que alavanca o modelo inovador de Aprendizagem Baseada em Desafios (CBL) para experimentar e aprender todas as facetas do processo enquanto cria produtos significativos e valiosos.

O Poder do "Porquê".

Levar tempo para entender completa e coletivamente o "porquê" não só constrói a propriedade e aumenta a chance de uma solução significativa e sustentável, mas nos sustenta através do trabalho duro de mudança.

A Importância da "Ignorância da Qualidade

Se queremos indivíduos que possam abraçar a "ignorância de qualidade" e fazer boas perguntas, precisamos de uma estrutura de aprendizagem que suporte isto. A beleza da CBL é que ela fornece um andaime que celebra a colocação de perguntas e permite a aplicação de...

Sábio no Palco ou Guia no Lado?

Só porque as palavras rimam e criam uma frase cativante, não as torna correctas. Antes de se tornarem a base para a tomada de decisões e prática, elas precisam ser completamente desempacotadas e discutidas.

ARQUIVO

CBL in a Post-Truth World

CBL in a Post-Truth World

To improve the current state of discourse, we need to nurture a generation of learners willing to ask meaningful questions, critically investigate, include multiple perspectives, develop thoughtful solutions, and collaboratively develop solutions. CBL provides a framework for this work.

Your Brain On CBL

Your Brain On CBL

Over the last several decades, neuroscience, psychology and education researchers have gained significant insights into the learning process. Fourteen areas in Mind, Brain and Education science intersect with and support the efficacy of the CBL framework.

Boundaries of Adventure

Boundaries of Adventure

For a challenge to be a challenge, there needs to be a sense of adventure. When we set boundaries, there must be enough space to explore, get lost, struggle, and feel apprehensive. We also need to be aware of the participant's experience with the boundaries and be...

Essential Questioning

Essential Questioning

To understand Essential Questioning, we need to start with a clear sense of the purpose of the Engage phase. The purpose of the Engage phase is to move from a Big Idea to an actionable Challenge. So, in the Engage phase, the questioning process is focused primarily on personal and team interests and needs.

(Our) Based Learning

(Our) Based Learning

Necessitamos de aprendizagem personalizada, projeto, problema, criador, STEM, STEAM, tecnologia, desafio, faculdade pronta? Talvez sim, talvez não, talvez às vezes, talvez um pouco de tudo isso... A única maneira de descobrirmos é levar tempo para entender nossos objetivos, nossos alunos, nossa comunidade. A CBL fornece um processo para este trabalho.

Creating and Learning From Beautiful Data

Creating and Learning From Beautiful Data

How can we make the Investigation portion of the Challenge framework more effective? Two TedTalk’s focused on using visuals to simplify complexity provide some clues.

Aprendizagem e Desenvolvimento Baseado em Desafios

Aprendizagem e Desenvolvimento Baseado em Desafios

Desenvolvimento Baseado em Desafios (CBLD) é uma estrutura emergente de desenvolvimento de software e aprendizagem que alavanca o modelo inovador de Aprendizagem Baseada em Desafios (CBL) para experimentar e aprender todas as facetas do processo enquanto cria produtos significativos e valiosos.

O Poder do "Porquê".

O Poder do "Porquê".

Levar tempo para entender completa e coletivamente o "porquê" não só constrói a propriedade e aumenta a chance de uma solução significativa e sustentável, mas nos sustenta através do trabalho duro de mudança.

A Importância da "Ignorância da Qualidade

A Importância da "Ignorância da Qualidade

Se queremos indivíduos que possam abraçar a "ignorância de qualidade" e fazer boas perguntas, precisamos de uma estrutura de aprendizagem que suporte isto. A beleza da CBL é que ela fornece um andaime que celebra a colocação de perguntas e permite a aplicação de...