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Com o crescimento de tecnologias de imagem cerebral e técnicas a quantidade que sabemos sobre como o cérebro funciona estão se expandindo rapidamente. O estudo da plasticidade cerebral está demonstrando que há coisas que podemos fazer em todas as fases da vida para melhorar a forma como pensamos e vivemos. Em última análise, esta nova pesquisa fornece a oportunidade para que todos entendam seu cérebro e enriqueçam suas vidas. A emoção sobre a pesquisa do cérebro também dá origem à possibilidade de modas e programas não apoiados pela ciência. A necessidade de pensar criticamente e aplicar os conceitos emergentes da neurociência e as idéias da aprendizagem baseada no cérebro tornam a neurociência uma grande idéia fértil e proporcionam oportunidades para um conjunto convincente de desafios para todas as idades.

O desafio de exemplo de "mestre seu cérebro" fornece um ponto de partida para investigar o campo da neurociência e, em seguida, trabalhar para aplicar esse conhecimento para melhorar nossas vidas. Explore este desafio ou crie outro baseado em seus interesses baseados no cérebro. O desafio fornece a oportunidade para a investigação Cross-curriculum e a exploração de habilidades e de hábitos sociais e profissionais que conduzem ao sucesso. No final, quanto mais entendermos como e por que pensamos e agimos melhor seremos.

Envolver

Grande idéia: Neurociência
Pergunta essencial: Como aprendemos mais sobre nossos cérebros e usamos esse conhecimento para viver melhor?
Desafio: Domine seu cérebro!

Perguntas orientadoras de amostra

Estas são apenas perguntas de exemplo que encorajamos você a fazer tantas perguntas pessoais e contextuais quanto possível.

1. Que cérebro?
2. Como funcionam os cérebros?
3. O que é maestria?
4. Por que é importante?
5. O que é a neurociência?
6. O que posso fazer para melhorar o meu pensamento?
7. O que é plasticidade cerebral?
8. É possível ligar o cérebro?
9. O que a pesquisa diz sobre treinar meu cérebro?
10. O que significa ser inteligente, inteligente, consciente?
11. Que papéis os hábitos e os rituais desempenham em dominar o meu cérebro?
12. O que significa ser consciente e reflexivo?
13. Como é o meu cérebro diferente do cérebro de outras pessoas e outros cérebros de mamíferos?
14. Há realmente esquerda e direita pessoas com cérebro?
15. Etc.

* Uma vez que você brainstorm todas as perguntas organizá-los e priorizá-los.

Investigar

Orientando atividades e recursos
Estes são apenas um conjunto de exemplos de atividades e recursos e os alunos precisarão avaliar a qualidade do conteúdo. Eles não são verificados ou necessariamente suportados, apenas exemplos. Os que você escolhe devem estar em relação direta com suas questões orientadoras específicas e contexto. Atividades e recursos para adultos, adolescentes e crianças mais jovens serão diferentes. O objetivo é desenvolver soluções que significam algo em sua comunidade e são sustentáveis.

Exemplo de atividades

1. Definir os termos do desafio (mestre e cérebro)
2. Aprenda a ciência do cérebro
3. Explore a história da pesquisa do cérebro
4. Experimente alguns experimentos de neurociência (recursos abaixo) e relate os resultados
5. Jigsaw a coleção de palestras Ted Neuroscience e relatar
6. Fale com um neurocientista – a sociedade para a neurociência tem programas para se conectar com alguém em sua área.
7. Comparar cérebros em diferentes espécies de mamíferos
8. Participe da semana de conscientização do cérebro
9. Etc.

Recursos de exemplo

1. Uma coleção de palestras TED (e muito mais) sobre o tema da neurociência.
2. Semana de conscientização do cérebro
3. O Museu do cérebro
4. O cérebro de cima para baixo
5. brainfacts.org
6. Encontre um neurocientista
7. Como seu cérebro funciona
8. BrainU – Neuroscience para professores e seus alunos
9. Neurociência – centro de aprendizado de ciências biológicas
10. Neurociência e a sala de aula: fazendo conexões
11. EyeWire-um jogo para mapear o cérebro
12. Neuroscience para crianças
13. Etc.

Síntese

Usando os resultados da pesquisa de suas investigações desenvolver uma síntese que demonstra uma compreensão clara do desafio. Para obter ajuda com a criação de uma síntese explorar este recurso.

ATO

Protótipos de soluções – usando sua síntese de pesquisa, crie várias ideias para soluções e analise cada uma delas para garantir que sua pesquisa o apoie. Compartilhe os protótipos com várias partes interessadas e obtenha feedback.

Solução – com o feedback das partes interessadas desenvolver uma solução que tem o maior potencial para o sucesso.

Implementar – desenvolva um plano para implementar a solução junto aos stakeholders e coletar dados sobre o impacto.

Avaliar – o uso de medidas quantitativas e qualitativas determina se a solução é válida e o que pode ser melhorado.

REFLETIR, DOCUMENTAR E COMPARTILHAR

Ao longo da experiência levar tempo para documentar os acontecimentos e refletir sobre o que está acontecendo para construir sobre o conhecimento prévio e identificar as perguntas futuras.

Compartilhe o que aprendeu com sua comunidade local e com o mundo. Use #CBLWorld em mídias sociais.

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