Idéia grande: Neuroscience
Com o crescimento de tecnologias de imagem cerebral e técnicas a quantidade que sabemos sobre como o cérebro funciona estão se expandindo rapidamente. O estudo da plasticidade cerebral está demonstrando que há coisas que podemos fazer em todas as fases da vida para melhorar a forma como pensamos e vivemos. Em última análise, esta nova pesquisa fornece a oportunidade para que todos entendam seu cérebro e enriqueçam suas vidas. A emoção sobre a pesquisa do cérebro também dá origem à possibilidade de modas e programas não apoiados pela ciência. A necessidade de pensar criticamente e aplicar os conceitos emergentes da neurociência e as idéias da aprendizagem baseada no cérebro tornam a neurociência uma grande idéia fértil e proporcionam oportunidades para um conjunto convincente de desafios para todas as idades.
O desafio de exemplo de "mestre seu cérebro" fornece um ponto de partida para investigar o campo da neurociência e, em seguida, trabalhar para aplicar esse conhecimento para melhorar nossas vidas. Explore este desafio ou crie outro baseado em seus interesses baseados no cérebro. O desafio fornece a oportunidade para a investigação Cross-curriculum e a exploração de habilidades e de hábitos sociais e profissionais que conduzem ao sucesso. No final, quanto mais entendermos como e por que pensamos e agimos melhor seremos.
Envolver
Grande idéia: Neurociência
Pergunta essencial: Como aprendemos mais sobre nossos cérebros e usamos esse conhecimento para viver melhor?
Desafio: Domine seu cérebro!
Perguntas orientadoras de amostra
Estas são apenas perguntas de exemplo que encorajamos você a fazer tantas perguntas pessoais e contextuais quanto possível.
- Que cérebro?
- Como funcionam os cérebros?
- O que é maestria?
- Por que é importante?
- O que é a neurociência?
- O que posso fazer para melhorar o meu pensamento?
- O que é plasticidade cerebral?
- É possível ligar o cérebro?
- O que a pesquisa diz sobre treinar meu cérebro?
- O que significa ser inteligente, inteligente, consciente?
- Que papéis os hábitos e os rituais desempenham em dominar o meu cérebro?
- O que significa ser consciente e reflexivo?
- Como é o meu cérebro diferente do cérebro de outras pessoas e outros cérebros de mamíferos?
- Há realmente esquerda e direita pessoas com cérebro?
- Etc.
* Uma vez que você brainstorm todas as perguntas organizá-los e priorizá-los.
Investigar
Orientando atividades e recursos
Estes são apenas um conjunto de exemplos de atividades e recursos e os alunos precisarão avaliar a qualidade do conteúdo. Eles não são verificados ou necessariamente suportados, apenas exemplos. Os que você escolhe devem estar em relação direta com suas questões orientadoras específicas e contexto. Atividades e recursos para adultos, adolescentes e crianças mais jovens serão diferentes. O objetivo é desenvolver soluções que significam algo em sua comunidade e são sustentáveis.
Exemplo de atividades
- Definir os termos do desafio (mestre e cérebro)
- Aprenda a ciência do cérebro
- Explore a história da pesquisa do cérebro
- Experimente alguns experimentos de neurociência (recursos abaixo) e relate os resultados
- Jigsaw a coleção de palestras Ted Neuroscience e relatar
- Fale com um neurocientista – a sociedade para a neurociência tem programas para se conectar com alguém em sua área.
- Comparar cérebros em diferentes espécies de mamíferos
- Participe da semana de conscientização do cérebro
- Etc.
Recursos de exemplo
- Uma coleção de palestras TED (e muito mais) sobre o tema da neurociência.
- Semana de conscientização do cérebro
- O Museu do cérebro
- O cérebro de cima para baixo
- brainfacts.org
- Encontre um neurocientista
- Como seu cérebro funciona
- BrainU – Neuroscience para professores e seus alunos
- Neurociência – centro de aprendizado de ciências biológicas
- Neurociência e a sala de aula: fazendo conexões
- EyeWire-um jogo para mapear o cérebro
- Neuroscience para crianças
- Etc.
Síntese
Usando os resultados da pesquisa de suas investigações desenvolver uma síntese que demonstra uma compreensão clara do desafio. Para obter ajuda com a criação de uma síntese explorar este recurso.
ATO
Protótipos de soluções – usando sua síntese de pesquisa, crie várias ideias para soluções e analise cada uma delas para garantir que sua pesquisa o apoie. Compartilhe os protótipos com várias partes interessadas e obtenha feedback.
Solução – com o feedback das partes interessadas desenvolver uma solução que tem o maior potencial para o sucesso.
Implementar – desenvolva um plano para implementar a solução junto aos stakeholders e coletar dados sobre o impacto.
Avaliar – o uso de medidas quantitativas e qualitativas determina se a solução é válida e o que pode ser melhorado.
REFLETIR, DOCUMENTAR E COMPARTILHAR
Ao longo da experiência levar tempo para documentar os acontecimentos e refletir sobre o que está acontecendo para construir sobre o conhecimento prévio e identificar as perguntas futuras.
Compartilhe o que aprendeu com sua comunidade local e com o mundo. Use #CBLWorld em mídias sociais.