CBL @ Full Sail Labs

Winter Park

Durante décadas, a educação formal tem contado com livros didáticos e escores de teste para orientar os alunos e avaliar sua compreensão dos conceitos. A mente de um estudante está transbordando de grandeza criativa; Eles nunca devem ser limitados por métodos de ensino ultrapassados. Aprendizagem baseada em desafios (CBL) fornece uma solução para este ciclo repetitivo e imperfeito. A CBL oferece uma maneira de os alunos interagirem com a educação, tornando a aprendizagem relevante para o aluno.

A CBL está sendo usada com mais frequência em ambientes de aprendizado em todo o país. Laboratórios de vela completa proporciona um espaço seguro para os alunos explorarem e adquirirem novas competências através da CBL. Esta instalação de última geração oferece programas educacionais em Game design & coding, cinema e Storytelling, e produção musical, para estudantes com idades entre 7-17. Desenhado por Universidade de vela completa com o objetivo de criar um ambiente de aprendizado envolvente e aberto, as mentes jovens têm a oportunidade de transformar de consumidores passivos de conteúdo em criadores ativos de conteúdo.

Diretor de aprendizagem para Full Sail Labs, Dr. Holly Ludgate sentou-se no Conselho Consultivo para a CBL e fazia parte da implementação do quadro e do processo para o que se tornaria uma abordagem inteiramente nova para a educação. Tendo visto o poder da CBL em primeira mão, o Dr. Ludgate tomou seu conhecimento e aplicou-o ao currículo do Full Sail Labs ' adolescente baseado.

Em 2015, a Full Sail Labs juntou-se com Uma escola das artes, (OSOTA) uma escola particular em Longwood, FL, cujo foco é proporcionar aos seus alunos programas envolventes em artes visuais, performáticas, comunicativas e culinárias. Em agosto de 2015, cada semana um grau diferente do ensino médio de OSOTA frequentou a escola em laboratórios, em vez de sua programação regular. Pela primeira vez, os alunos exploraram o processo de CBL, abordando os desafios administrados pelos facilitadores da Full Sail Labs. Os alunos precisavam colaborar e criar projetos para resolver o desafio atribuído.

A quantidade de confiança que CBL pode inflamar dentro de um estudante é notável. OSTOA estudante Maria Vallibon, junto com seus pares, refletido em seu tempo nos laboratórios em 2015;

"A primeira coisa em que penso quando ouço a Full Sail é a tecnologia. Na minha experiência Full Sail Labs, foi-me dada a oportunidade de fazer um impacto sobre as pessoas. O meu grupo e eu pudemos ter uma ideia para ajudar aqueles que nos rodeiam. Muitos podem subestimar a nossa capacidade de ajudar de uma forma importante, porque somos jovens, mas a Full Sail Labs nos deu a oportunidade de chegar a uma idéia para servir a Comunidade. Este processo não só impactou aqueles que estamos ajudando, mas também me impactou. "

Em agosto passado, OSOTA retornou ao Full Sail Labs. Os alunos de repetição estavam familiarizados com o processo CBL e capaz de bater o chão correndo muito mais rápido e ficou mais com o seu pensamento criativo do que no ano anterior. Cada semana, os alunos foram convidados a cavar em um desafio ou problema em sua comunidade e determinar uma solução que pode implementar e criar mudanças com. Tipicamente, CBL é conduzido pelo interesse do estudante para escolher grupos mas porque este era um desafio de uma semana CBL, os estudantes foram dados tópicos a escolher de e começ imediatamente começado sobre.

Alguns grupos optaram por combater o bullying, enquanto outros aspiraram a realizar um passeio alimentar. Na CBL, os alunos são obrigados a realmente implementar o que eles querem fazer. Eles têm tudo pronto para realizar a solução de volta em sua comunidade e fazer mágica acontecer depois que saem Full Sail Labs. Embora a CBL seja feita em grupos, todos dividem e conquista seus próprios desafios distintos, colaborando para realizar um objetivo comum. "Contratos de equipe" foram criados para garantir que os alunos permaneceram no caminho. Cada membro da equipe teria que listar suas próprias responsabilidades para o projeto, os resultados esperados, e datas de vencimento para ditos deliverables. Os alunos assinam seus contratos criando responsabilidade para si mesmos e para aqueles em seu grupo.

Mesmo que a tecnologia tipicamente desempenha um papel significativo na CBL, não se destina a ensinar habilidades tecnológicas. A tecnologia deve ser transparente para que os estudantes decidam que ferramentas desejam usar que variam de um iPad ao papel e à pena. Além do acesso a todos os equipamentos da Full Sail Labs, os alunos foram convidados a trazer suas próprias ferramentas de tecnologia para quando não no Labs, eles ainda tinham a capacidade de trabalhar por conta própria.

O aspecto mais poderoso da CBL é a clara transformação observada nos alunos em apenas uma semana. Eles muitas vezes começam distante e inseguro, mas dentro de alguns dias há uma abertura visível, os alunos se tornam focados e apaixonados por seus objetivos. Como o facilitador do Full Sail Labs, Adam Kuta, testemunhou em primeira mão:

"Os alunos pareciam concordar que a parte mais difícil da experiência era ficar focada, mas que eles foram capazes de superá-lo, pensando nos resultados positivos que seu trabalho poderia ter em suas comunidades. Muitos pareciam incrivelmente apaixonados por continuar suas iniciativas. "

Em CBL, os estudantes são tratados frequentemente como os adultos que no início podem ser uma chamada de despertador grande. Os alunos têm que ser responsáveis e responsabilizados por suas ações. Eles têm que pensar através de cronogramas, criar um plano, marca, idéias pitch, e criar o trabalho. A experiência faz com que os alunos flexione novas partes de seu cérebro, mas uma vez que os projetos são concluídos os alunos ganham confiança e se sentem gratificados por completar seus objetivos estabelecidos. A CBL prepara os alunos para usar essas técnicas e Habilidades do século XXI no mundo real, muitos dos quais são habilidades suaves, como comunicação, colaboração, automotivação, resolução de problemas, e muito mais. Dr. Ludgate tem uma oportunidade única de observar a mudança dentro dos alunos;

"Ao trabalhar com os alunos ao longo de sua experiência CBL, o processo que passam é notável. A abordagem centrada no estudante CBL para a aprendizagem capacita-os a possuir seus sucessos e colete plenamente em sua solução. Eu sou surpreendido pela quantidade de introspecção e de reflexão que os estudantes têm, que é tipicamente faltar no sistema de instrução hoje. Esta experiência instila uma atitude de criador nos alunos, que é o que precisamos para o sucesso das gerações futuras. "

A CBL tem uma abordagem multidisciplinar usando desafios comunitários para que os alunos façam, em vez de serem consumidores passivos. Isso cai diretamente em linha com o objetivo de Full Sail Labs, dar mentes jovens a oportunidade de transformar a partir de consumidores passivos de conteúdo em criadores ativos de conteúdo. O uso de aprendizagem baseada em desafio em Full Sail Labs inspira jovens estudantes a tomar suas idéias e inflamá-los em algo poderoso e de mudança de vida, mesmo que apenas para eles.