Kembali ke sumber daya

Belajar bagaimana mendengarkan dengan penuh perhatian dan berpikir sebelum kita berbicara adalah keterampilan yang akan membuat komunitas, keluarga, ruang kelas, dan dunia menjadi tempat yang lebih baik. Di dunia yang penuh dengan gangguan dan arus informasi yang tak henti-hentinya di mana kecepatan dan volume lebih dihargai dalam balasan kami daripada memahami, kita perlu kembali ke seni mendengarkan.

Jika kita ingin bertahan hidup sebagai komunitas di seluruh dunia kita perlu memahami satu sama lain, dan untuk memahami kita perlu mendengarkan satu sama lain. Dengarkan tanpa terganggu, tanpa merumuskan bantahan atau balasan. Dengarkan lintas batas, dengan fokus dan keinginan untuk memahami. Ide dapat dan harus ditantang tetapi hanya setelah mendengarkan dan memahami. Mendengarkan adalah Ide Besar yang penting untuk kesuksesan dan kelangsungan hidup.

Tantang diri Anda, keluarga Anda, sekolah Anda, dan komunitas Anda untuk menjadi pendengar yang lebih baik.

TERLIBAT

Ide Besar: Mendengarkan
Pertanyaan Penting: Bagaimana kita dapat meningkatkan hubungan melalui mendengarkan dengan lebih baik?
Tantangan:Dengarkan lebih baik!

Contoh pedoman pertanyaan

Ini adalah hanya contoh pertanyaan kami mendorong Anda untuk mengajukan pertanyaan-pertanyaan pribadi dan kontekstual sebanyak mungkin.

1. Apa yang mendengarkan?
2. Mengapa mendengarkan penting?
3. Mengapa kita berjuang dengan mendengarkan?
4. Apa saja bahan-bahan pendengar yang baik?
5. Bagaimana membaca seperti mendengarkan?
6. Apa itu mendengarkan aktif?
7. Bagaimana teknologi berdampak pada mendengarkan?
8. Bagaimana mendengarkan membantu kemampuan kita untuk mengajukan pertanyaan yang lebih baik?
9. Apa hubungan antara mendengarkan dan memahami?
10. Apa perbedaan antara pendengaran dan mendengarkan?
11. Apa ilmu di balik pembelajaran?
12. Masalah aksesibilitas apa yang terlibat dengan mendengarkan?
13. Bagaimana kita mendengarkan dengan mata kita?
14. Apa hubungan antara mendengarkan dan empati?
15. Dll.

Setelah Anda melakukan brainstorming semua pertanyaan mengorganisir dan memprioritaskan mereka.

MENYELIDIKI

Membimbing kegiatan dan sumber daya
Ini adalah hanya satu set contoh kegiatan dan sumber daya dan peserta didik akan perlu untuk mengevaluasi kualitas konten. Mereka tidak diverifikasi atau selalu didukung, hanya contoh. Orang-orang yang Anda pilih harus dalam hubungan langsung ke pertanyaan spesifik membimbing dan konteks. Kegiatan dan sumber daya untuk orang dewasa, remaja dan anak-anak muda akan berbeda. Tujuannya adalah untuk mengembangkan solusi yang berarti sesuatu di komunitas Anda dan berkelanjutan.

Contoh kegiatan

1. Jelajahi definisi pendengaran dan mendengarkan. Bandingkan dan kontras.
2. Mainkan telepon satu permainan dan uraikan bagaimana dan mengapa pesan berubah.
3. Berpasangan dan memiliki satu peserta bercerita dan memiliki parafrase lain cerita. Diskusikan apa yang didengar dan apa yang terlewatkan.
4. Buat cerita verbal di mana setiap peserta harus membangun alur cerita yang dikembangkan oleh peserta sebelumnya.
5. Berpasangan dan memiliki satu siswa bercerita sementara yang lain menggambar cerita. Diskusikan apakah ilustrator "mendengar" cerita
6. Lakukan eksperimen untuk mengukur dampak gangguan pada kompresi pendengaran. (misalnya penggunaan ponsel selama percakapan, ruang keras, dll)
7. Pelajari atribut pendengar yang baik. Apa kesamaan mereka?
   Lengkapi Profil Preferensi Pendengar dan diskusikan hasilnya.
8. Dll.

Contoh sumber daya

1. Apa yang Sebenarnya Dilakukan Pendengar Hebat
2. 10 Langkah Menuju Mendengarkan yang Efektif
3. Profil Preferensi Pendengar
4. Pelajari Tentang Keterampilan Mendengarkan Aktif Dengan Contoh
5. Pembicaraan untuk Membantu Anda menjadi Pendengar yang Lebih Baik - Ted Talks
6. Dll.

Sintesis

Menggunakan hasil penelitian dari penyelidikan Anda mengembangkan sebuah sintesis yang menunjukkan pemahaman yang jelas tentang tantangan. Untuk bantuan dengan menciptakan sebuah sintesis Jelajahi sumber daya ini.

Prototipe solusi -menggunakan sintesis penelitian Anda membuat beberapa ide untuk solusi dan meninjau masing-masing untuk memastikan bahwa riset Anda mendukungnya. Berbagi prototipe dengan berbagai pemangku kepentingan dan mendapatkan umpan balik.

Solusi -dengan umpan balik dari para pemangku kepentingan mengembangkan salah satu solusi yang telah yang paling potensial untuk sukses.

UNDANG-UNDANG

Menerapkan -mengembangkan rencana untuk menerapkan solusi dengan stakeholder dan mengumpulkan data tentang dampak.

Evaluasi -menggunakan tindakan kuantitatif dan kualitatif menentukan jika solusi yang valid dan apa yang bisa diperbaiki.

MENCERMINKAN, DOKUMEN, DAN BERBAGI

Seluruh pengalaman mengambil waktu untuk mendokumentasikan peristiwa dan merenungkan apa yang terjadi untuk membangun pengetahuan dan mengidentifikasi masa depan pertanyaan.

Berbagi apa yang Anda pelajari dengan masyarakat lokal Anda dan dunia. Gunakan #CBLWorld di media sosial.

Kembali ke sumber daya